Lesesenteret har laget en rekke ressurser til bruk for lærere, både i grunnskolen og videregående opplæring. Her vil du finne undervisningsopplegg og praksisfortellinger, tips og materiale til observasjon og kartlegging, samt omtale fagartikler og bøker som kan være nyttige.
Søk etter ressurser – Begynneropplæring
Klikk for å søke. Bruk så menyen til høyre for å filtrere og gjøre utvalg.
Søk etter ressurser – Ungdomstrinnet
Klikk for å søke. Bruk så menyen til høyre for å filtrere og gjøre utvalg.
Søk etter ressurser – Mellomtrinnet
Klikk for å søke. Bruk så menyen til høyre for å filtrere og gjøre utvalg.
Søk etter ressurser – Videregående skole
Klikk for å søke. Bruk så menyen til høyre for å filtrere og gjøre utvalg.
Bla i ressurser: Praksisfortellinger og undervisningsopplegg
Å lese og tolke tegn og symboler i estetiske fag
I de estetiske fagene møter elevene på multimodale tekster, og må kunne lese og tolke tegn og symboler.
App: På Sporet ABC
På Sporet-ABC er utviklet for å fremme bokstavkunnskap, fonemisk bevissthet, lese- og staveferdighet. Appen passer for e...
På Sporet-manualen
Manualen På sporet inneholder instruksjoner til 100 undervisningsøkter og er utarbeidet med tanke på å fremme ferdighete...
Hefte: Leik og læring
Til deg som skal ha lese- og skriveopplæring på 1. trinn! Er du i gang med planlegginga av neste skuleår? Lurer du på ko...
Bok i bruk i barnehagen: Språkstimulering gjennom leseaktiviteter
Hvordan kan vi styrke barnehagens arbeid med språkstimulering? Hvilke sammenhenger finner vi mellom språkstimulering og ...
Materiell: Bøker og hefter
Et utvalg bøker, hefter og annet materiell utgitt av Lesesenteret, eller der ansatte ved senteret er forfatter eller med...
Hefte: Fagbok i bruk i alle fag i videregående skole
Når ungdommar i vidaregåande skole les, er det nokre føresetnader som må vere oppfylt for at dei skal kunne lære av lesi...
Hefte: Skrivetrappa
Eit elevhefte som lærar og elev bruker saman ved undervegsvurdering av skriving.
Manual: På sporet: ABC, les, skriv, forstå
På sporet er et forskningsbasert treningsopplegg for elever som står i fare for å utvikle lese- og skrivevansker. Manual...
Å leggje til rette for undring og forventning
Eit undervisningsopplegg som hjelper elevane til å få forventningar og undre seg over boka. Opplegget er basert på Jakob...
Korleis elevar med bokmål som opplæringsspråk kan skrive nynorsk
Eit undervisningsopplegg for 7. klassingar som visar korleis elevar med bokmål som opplæringsspråk kan skrive nynorsk. B...
På sporet - eit svar på kva tidleg innsats i begynnaropplæringa kan vere
Kva er tidleg innsats i lesing? Korleis gjer me det heilt konkret? Dette spørsmålet er dagsaktuelt trass i at tidleg inn...
Bok i bruk: Dramatisering av den late skredderen
Undervisningsopplegget er brukt på 1.trinn av Kari Ingeleiv Søreide, og legger vekt på samtale om illustrasjonene og tek...
Hefte: Nynorsk i bruk
Nynorsk i bruk inneheld ulike artiklar som alle har det til felles at dei fokuserer på det nynorske skriftspråket i ein ...
Hefte: Fagbok i bruk
Trenger du idéer til hvordan du kan arbeide med lesing av fagtekster? Lise Helgevold og Liv Engen ved Lesesenteret har s...
På Sporet: Effektive tiltak mot lese- og skrivevansker
På sporet er et forskningsbasert eksempel på intensiv opplæring for elever på første trinn som strever med å komme i gan...
Leseplanleggeren
Leseplanleggeren gir en rød tråd fra målene i læreplanen til aktivitetene i timene.
Bla i ressurser: Fagartikler, hefter og fagbøker
Å motivere og engasjere for lesing i helse- og oppvekstfag
Når vi skal arbeide med elevane si læring og utvikle kunnskap, forståing og ferdigheit i helse- og oppvekstfag, må vi ar...
Å skrive i norsk og i yrkesfag
Skriving er ein grunnleggjande ferdigheit også i yrkesfaglege programfag på vidaregåande skule.
Å lese og tolke tegn og symboler i estetiske fag
I de estetiske fagene møter elevene på multimodale tekster, og må kunne lese og tolke tegn og symboler.
La dei eldste elevane lese for dei yngste
Litterære møter på tvers av alder er ein meiningsfull aktivitet som har fordelar både for dei eldste og dei yngste, skri...
Skolestart: Se til barnehagene!
Barnehagene har lenge sett til skolen når de forbereder femåringene til skolestart. Vår oppfordring er at skolen også re...
Lesesenterets blogg
Lesesenterets ansatte blogger om aktuelle spørsmål om leseopplæring og leseforskning.
Å tenke sjæl og mene – foran Fagfornyelsen
FAGFORNYELSEN: Min første appell til profesjonsfellesskapene på norske skoler er å kombinere to posisjoner: Å anerkjenne...
Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer?
"Åja, er det slik det er? Det visste jeg ikke!" 8 år gamle Ida sto fast i leseutviklingen, helt til læreren en dag forkl...
Fartsblind leseopplæring
Når man skal vurdere elevers leseferdighet, bør man vurdere andre ting enn hvor raskt de leser, skriver universitetslekt...
Sett av tid til elevenes egen lesing!
BLOGG: Lesing på fritiden er én ting, men hva med tid brukt på lesing på skolen? Er vi gode nok til å legge til rette fo...
Stener kan ikke flyve: Om digitalisering av skolen
BLOGG: Når det gjelder digitalisering av skolen, er det ikke meningsfullt å vurdere om elevene skal bruke penn og papir ...
På Sporet-manualen
Manualen På sporet inneholder instruksjoner til 100 undervisningsøkter og er utarbeidet med tanke på å fremme ferdighete...
Lydbok som redskap for læring
Elever som strever med lesing opplever ofte at det er det så strevsomt å komme seg gjennom en læreboktekst at de sitter ...
Lesestrategiar – middel, ikkje mål
Sjølv om strategiomgrepet er i bruk i skulen kan det vera nyttig å friska opp kva som kjenneteiknar lesestrategiar og sk...
Bok i bruk i barnehagen: Språkstimulering gjennom leseaktiviteter
Hvordan kan vi styrke barnehagens arbeid med språkstimulering? Hvilke sammenhenger finner vi mellom språkstimulering og ...
Språkløyper – Den viktige tilgangen til språket
Å gi tilgang til språket, både muntlig og skriftlig, er en av de viktigste oppgavene til alle som jobber i barnehage og ...
Materiell: Bøker og hefter
Et utvalg bøker, hefter og annet materiell utgitt av Lesesenteret, eller der ansatte ved senteret er forfatter eller med...
Hefte: Fagbok i bruk i alle fag i videregående skole
Når ungdommar i vidaregåande skole les, er det nokre føresetnader som må vere oppfylt for at dei skal kunne lære av lesi...
Hefte: Læringsstrategier i flere fag
Praktiske eksempler for ungdomstrinnet og videregående opplæring.
Hefte: Skrivetrappa
Eit elevhefte som lærar og elev bruker saman ved undervegsvurdering av skriving.
Prøvemateriell: Lesesenterets bokstavprøve
Lesesenterets bokstavprøve er et enkelt, praktisk redskap som lærere på 1. trinn kan bruke for å registrere fremgang ell...
Hefte: Når skriftspråket blir utfordrende
Heftet er utarbeidet for å gi lærere på 1. 2. og 3. trinn råd om hvordan de kan følge opp elever som strever med å lære ...
Hefte: FYR - Treffsikker undervisning
Fagkoordinatorane i norsk frå heile landet har bidratt til dette ressursheftet om lesing av samtidstekst i yrkesfagleg s...
Prøvemateriell: Regnefaktaprøven
Å mestre de fire regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken. Regning er også en grunnleggende ferdigh...
Hefte: Hvordan planlegge for høytlesing?
I dette heftet gir førstelektor Toril Frafjord Hoem forskningsbaserte tips til hvordan du kan planlegge bokvalg, forbere...
Slik får du engasjerte elever
Med gjennomtenkte grep kan læreren få umotiverte ungdommer til å bli engasjerte lesere.
"Skrivedidaktikk": Slik kan du gjere elevane betre til å skrive
For at elevane skal bli gode til å skrive i alle fag, treng dei støtte og tid til å jobbe grundig med tekstane sine. I b...
Fagspesifikk skriving på barneskolen
Barneskoleelever som sliter med lesing og skriving drar god nytte av fagspesifikke skrivepraksiser.
God leseplanlegging
Mange lærere får en aha-opplevelse når de planlegger undervisningen «baklengs». Det er prinsippet bak den nye boka «God ...
Bla i ressurser: Observasjon og kartlegging
Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer?
"Åja, er det slik det er? Det visste jeg ikke!" 8 år gamle Ida sto fast i leseutviklingen, helt til læreren en dag forkl...
Fartsblind leseopplæring
Når man skal vurdere elevers leseferdighet, bør man vurdere andre ting enn hvor raskt de leser, skriver universitetslekt...
På Sporet-manualen
Manualen På sporet inneholder instruksjoner til 100 undervisningsøkter og er utarbeidet med tanke på å fremme ferdighete...
To år gamle jenter er mer selvstendige og sosiale enn gutter
En studie fra Stavangerprosjektet viser at 2 ½ år gamle jenter mestrer de fleste hverdagsaktiviteter bedre enn guttene.
Språksvake toåringer faller utenfor i lek
2-åringer som har svake språklige ferdigheter fungerer langt dårligere i lek enn sine jevnaldrende, og kan falle utenfor...
– Ser barnet tydeligere gjennom observasjon
Barnehagen skal se hele barnet – og gode kartleggingsverktøy er til hjelp når man ikke ser alt, mener erfarne barnehagel...
Gutter mindre interessert i språkaktiviteter i barnehagen
En studie fra Stavangerprosjektet viser at språkaktivitetene i barnehagen fenger jenter mer enn gutter. Guttene kan derf...
Det viktige blikket for hvert barn
Det er vanskelig å forutse hvordan barn vil utvikle ferdighetene sine gjennom barnehageårene, bekrefter to nye studier. ...
Språkløyper – Den viktige tilgangen til språket
Å gi tilgang til språket, både muntlig og skriftlig, er en av de viktigste oppgavene til alle som jobber i barnehage og ...
Stavangerprosjektet: Det lærende barnet
Stavangerprosjektet var en tverrfaglig, longitudinell studie med fokus på barns utvikling fra 2–10 år.
Prøvemateriell: Regnefaktaprøven
Å mestre de fire regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken. Regning er også en grunnleggende ferdigh...
Kva skjer når barn får nytt morsmål?
Å bli adoptert er ein stor overgang i livet til eit barn. Utanlandsadopterte blir utsette for eit språkbrot i tillegg ti...
Leselogg – hvorfor og hvordan
Ved hjelp av leselogg kan vi på en systematisk måte få oversikt over hvilke barn som er med, hvilke bøker og lesemåter s...
Prøvemateriell: Regnefaktaprøven
Å mestre de fire regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken. Regning er også en grunnleggende ferdigh...
Adaptive vurderingsverktøy for bedre læring
Fremtidens prøver vil tilpasse seg nivået til eleven, gi individuell tilbakemelding og bedre mulighet for tilpasset oppl...
På Sporet: Effektive tiltak mot lese- og skrivevansker
På sporet er et forskningsbasert eksempel på intensiv opplæring for elever på første trinn som strever med å komme i gan...
Med blikk for språk i barnehagehverdagen
En av barnehagens viktige, men utfordrende oppgaver er å sørge for at hvert enkelt barn få god språklig støtte, og utfor...
Nå rettes søkelyset mot elever på mellomtrinnet
Elever som strever med lesing på mellomtrinnet skal få bedre hjelp gjennom et nytt forskningsprosjekt.
