Ressurser for barnehagen

Deltakelse i musikkaktiviteter kan gi barna opplevelser av å kunne uttrykke seg på sine unike og ulike måter og muligheter til å utforske seg selv i fellesskap med andre. Musikkaktiviteter kan også bidra til at barn kan oppleve at de blir kjent med og i stand til å bruke egne ressurser på nye måter. I denne ressursen fra FILIORUM sin Ressursbank vil barnehagepersonalet få kunnskap om musikkaktiviteter i barnehagen og økt bevissthet om musikk som en sosialmusikalsk praksis.

Her finner du foredrag av nasjonale og internasjonale forskere tilknyttet FILIORUM. Ressursene bygger på aktuell og nylig publisert forskning, og tar utgangspunkt i resultater fra denne forskningen.

Forskningen i FILIORUM representerer ulike fag og ulike metodiske tilnærminger og Ressursbanken skal ivareta denne bredden. Det er derfor et stort spenn i innhold og måten ressursene presenteres på; noen er mer teoretiske, mens andre er mer praktiske.

Primærmålgruppen for Ressursbanken er barnehageansatte, men flere av ressursene er like relevante for ansatte på SFO og skole (1.-4. klasse). Alle ressursene er gratis, tilgjengelige for alle, og nye ressurser legges til fortløpende. Velg ut og bruk de ressursene som er nyttige og relevante for dere.

Alle ressursene er kvalitetssikret av barnehagelærere, både mht aktualitet og kommunikasjon.

Ressursene er laget for å kunne brukes sammen med hele personalet, fordi nyere barnehageforskning peker på viktigheten av å inkludere hele personalet i kompetanseutviklingen. Noe av materialet kan også brukes på foreldremøter eller sammen med barn.

Alle ressursene inneholder en tekst som beskriver hvorfor temaet er viktig, forslag til hvordan ressursen kan brukes, en eller flere fagfilmer om temaet, refleksjonsspørsmål, en utskriftsvennlig versjon av ressursen, forslag til aktiviteter, aktuelle lenker, en beskrivelse av forskningen som ressursen bygger på og informasjon om faglig ansvarlig. Vi har lagt stor vekt på refleksjonsspørsmål og forslag til aktiviteter fordi det er arbeidet som skjer i barnehagene som er viktigst. Filmene kan sees som en inspirasjon eller trigger.

Vi anbefaler at den som leder arbeidet i barnehagen leser gjennom hele ressursen før den tas i bruk.