Disputaser ved UiS 2022

Her finner du en oversikt over alle disputaser som er gjennomført ved UiS i 2022.

Publisert: 04. jan 2022Endret: 15. nov 2022

Arkeologisk museum

Åpen bok med bilder av arkeologiske gjenstander

Lise Johnsen (25. mai 2022)

«Det monterløse museum»: En etnografisk undersøkelse av et arkeologisk universitetsmuseum som møtested for arkeologiske praksiser og museal gjøren.

Les omtale: Hva skjer i møtet mellom fagfolk og publikum på arkeologiske utgravinger?

Det helsevitenskapelige fakultet

Neda S. Hashemi (6. mai 2022)

Daniel Limi Cacic (27. april 2022)

Interactions between platelets and hematopoietic cells

Stig Bjønness (22. april 2022)

Brukermedvirkning og samvalg i døgnbehandling av ungdom med psykisk lidelse

Les omtale: Samvalg for ungdom med psykiske lidelser

Terese Johannessen (8. april 2022)

Exploring the role of managers in quality and safety work in nursing homes and homecare services – a multiple case study
Les omtale: Utviklet lederguide for kvalitets- og sikkerhetsarbeid

Torunn Beate Johannessen (12. mars 2022)

Patient safety a n d feeling of safety when telecare is used among home-dwelling older adults : A qualitative study

Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Fifi Tjan Kvalsvik (4. november 2022)

Dietary behavior of home-living older adults: the role of environmental factors

Oddne Skrede (2. november 2022)

Agglomeration and performance in Norwegian tourism

Les omtale: Destinasjonar med vinterturisme lir mindre av sesongsvingingar

Ida Holth Mathiesen (10. oktober 2022)

Balansekunst. Skolens rådgivning i møter mellom kontekstuelle, relasjonelle og politiske forventninger

Les omtale: – Elever ønsker anerkjennelse i møte med skolens rådgivere

Gurli Olsen (5. oktober 2022)

Mulighetsrom i aktiveringsprosesser med unge. En studie av samtaler mellom Nav-veiledere og unge voksne i marginale arbeidsmarkedsposisjoner

Marte Tonning Otterlei (29. september 2022)

Perspektiver på omsorgsovertakelser. En kvalitativ studie av foreldre og barnevernsarbeideres erfaringer med omsorgsovertakelsesprosesser med tilknyttede problemområder
Les omtale: Disputas om omsorgsovertakelser i barnevernet

Boshra Hejraty Namin (30.august 2022)

Shedding Light on the Dark Side of the Organization: Frontline Employees’ Perception of Workplace Incivility

Hans Erik Haugvaldstad (31. mai 2022)

Enacting intermunicipal strategy: Multi-tranche strategizing in governance networks

Arve Lerum (7. april 2022)

Akuttsaker i barnevernet. En kvalitativ studie av barneverntjenestens praksis i akutte tvangssaker

Les omtale: Disputas om akutte barnevernssaker

Ayan Handulle (4. mars 2022)

Beyond fear of child welfare services : An ethnographic study among Norwegian-Somali parents

Les omtale: Hvorfor frykter norsksomaliere barnevernet?

Maria Gussgard Volckmar-Eeg (12. januar 2022)

The making of immigrant clients: An ethnographic study of categorisation work in the Norwegian Labour and Welfare Administration (NAV)

Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet

Tia Tidwell (25. mars 2022)

«3D in vitro cancer models for drug screening – A study of glucose metabolism and drug response in 2D and 3D culture models»

Vebjørn Kvikstad (22. april 2022)

«Better prognostic markers for non-muscle invasive papillary urothelial caracinomas»

Nicolò Daniotti (25. april 2022)

«Bridge deck aerodynamics: A case study in full scale»

Helge Nordal (6. mai 2022)

«Modelling and simulation for intelligent maintenance»

Vebjørn Eikemo (10. mai 2022)

«Synthesis and Photodecomposition Studies of Photodegradable Antibiotics and Chitin Synthase Inhibitors»

Mohammadreza Kamali (23. mai 2022)

«Materials for Well Integrity. Performance of Setting Materials for Well Cementing Operation»

Hui Cheng (25. mai 2022)

«Development of Advanced Numerical Tools for Dynamic Analysis of Aquaculture Structures»

Stian Penev Ramsnes (1. juni 2022)

«Direct- and reciprocal space structure modelling. Contributions to the advanced understanding of inclusion compounds»

Anissa Sukma Safitri (9. juni 2022)

«Low-temperature anaerobic wastewater treatment by granulated biomass»

Tora Aasland (16. juni 2022)

«Frivillighet i samvirke. Frivillige organisasjoners medvirkning i redningstjeneste og beredskapsarbeid»

Les omtale: Tora Aasland tar doktorgrad ved UiS

Micheal Babatunde Oguntola (23. juni 2022)

«Efficient Optimization and Robust Value Quantification of Enhanced Oil Recovery Strategies»

Les omtale (engelsk): Defended his thesis on reservoir optimization

Rituka Jaiswal (24. juni 2022)

«Tools and Methodologies for Power Management in Smart Grids»

Marek Jan Janocha (30. juni 2022)

«CFD Simulations of Fluid-Structure Interactions of Cylindrical Subsea Structures at High Reynolds Numbers»

Abhijit Bhat Kademane (20. september 2022)

«Investigation of crystal field, magnetic frustration and magnetization reversal in 3d and 4f oxides»

Fredrik Bjørheim (22. september 2022)

«Fatigue of structural and Additively Manufactured Steels: Damage Assessment and Modelling Techniques»

Les omtale (engelsk): Maintenance of ageing structures and mechanical equipment

Katja Håheim (7. oktober 2022)

«Divergent synthesis of Indolo (3.2-c) guinolines, neocryptolepines, and related tetracyclic ring-systems containing promising biological activities»

Espen Enge (20. oktober 2022)

«Highly dilute water chemistry in mountain lakes in southwestern Norway - obstacles for fish populations?»

Panagiotis Aslanidis (8. november 2022)

«Experimental Reproduction of Wettability for Core Analysis»

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Anders Otterbech Jølbo Myrset (18. januar 2022)

«From Act to Action: (Meta)pragmatic instruction with young EFL learners in Norway»

Les omtale: Hvordan kan syvendeklassinger lære mer avansert engelsk?

James Jacob Thomson (24. januar 2022)

«Metadiscourse in Upper Secondary English Essays: Exploring Genres in L1 and L2 Educational Contexts »

Les omtale: Hvordan når vgs-elever fram til leseren i engelskfaget?

Gølin Kaurin Nilsen (11. mars 2022)

«Substantivfrasens kompleksitetsutvikling i innlærerspråk: En konstruksjonsgrammatisk analyse av skriftlig produksjon fra A1- til B2-nivå»

Les omtale: Slik kan voksne lære norsk enklere og raskere

Maren Stahl Lerang (18. mars 2022)

«Instructional support in Norwegian classrooms. A multi-method and multi-informant approach»

Les omtale: Vil sette undervisningsstøtte på agendaen

Maren Stabel Tvedt (4. april 2022)

«Supported to Stay in School. How Students’ Perceptions of the Psychosocial Learning Environment are Related to Intentions to Quit Upper Secondary School»

Les omtale: Hvorfor tenker elever i videregående skole på å slutte ?

Lene Vestad (13. mai 2022)

«The Role of Social and Emotional Competencies in Academic Efficacy Beliefs, Emotional Distress, and Academic Stress: A Study Among Lower Secondary School Students»

Les omtale: Hvilken betydning har sosiale og emosjonelle ferdigheter for elevenes trivsel?

Anne Mette Færøyvik Karlsen (10. juni 2022)

«Læreres samtaler som mulighetsrom for læring – En kvalitativ studie av lærersamtaler i Lesson Study».

Les omtale: Hvordan kan lærere lære mer av å snakke med hverandre?

Handelshøgskolen ved UiS

Maximiliaan W. P. Thijssen (17. juni 2022)

Human Capital Production in Childhood: Essays on the Economics of Education

Les omtale: Hvordan kan vi best støtte opp under ferdighetsutvikling hos barn?

Nur Yaldiz (12. mai 2022)

Gender, Risk, and Leadership

Andreas Østbø Fidjeland (28. januar 2022)

«Essays on the Economics of Education: Policies for Academic Transitions»

Les omtale: Hvordan forberedes barnehagebarn og elever på skole og utdanningsvalg?

Tidligere disputaser

Disputaser 2021

Disputaser 2020

Disputaser 2019