Finn innhold
Filtrer etter kategori
Studier
Vis 106 treff
Studieprogram
Underviser du i kunst og håndverk uten formell kompetanse i faget? Denne videreutdanningen vil gi en grundig innføring i ulike metoder og teknikker og hvordan du kan overføre dette til praktisk undervisning på ulike trinn.
Studieprogram
En bachelor i digital serviceledelse gir deg kunnskap om digitalisering, ledelse, økonomi, organisasjon og markedsføring. Det er alt du trenger for å bli en god leder.
Studieprogram
Barnehagepedagogikk er et tilleggsemne på 30 studiepoeng lagt over to semestre, rettet mot pedagoger som ikke er barnehagelærere/førskolelærere, men som ønsker kompetanse for å få tilsetting som pedagogisk leder i barnehagen.
Studieprogram
Masterprogrammet i økonomi og administrasjon tilbyr en bred og spennende faglig plattform som gjør deg relevant og attraktiv i dagens arbeidsmarked. Graden gir rett til tittelen siviløkonom.
Studieprogram
Vil du studere i en av de viktigste regionene for verdiskaping i Norge og fag som gir deg mange spennende muligheter? Har du lyst å jobbe med mennesker, tall og data? Studer økonomi og administrasjon på Handelshøgskolen UiS!
Studieprogram
Småbarnspedagogikk er et påbyggingsemne på 30 studiepoeng lagt over to semestre. Emnet er ment for pedagoger som ikke er barnehagelærere/førskolelærere, og som ønsker kompetanse for å få tilsetting som pedagogisk leder i barnehagen.
Studieprogram
Har du etter noen år i arbeidslivet lyst til å utdype kunnskapen din i forskjellige spesialpedagogiske fagområder? Eller ønsker du å kvalifisere deg ytterligere etter endt utdanning innenfor et fag som er sterkt etterspurt på arbeidsmarkedet? Masterprogrammet er samlingsbasert og i perioder arbeidskrevende.
Studieprogram
Er du barnehagelærer og ønsker å styrke faglig kompetansen din for å heve kvaliteten i barnehagen? Vil du ruste deg som leder og bidra til å forme framtidens barnehage? Da er master i barnehagevitenskap noe for deg. Masteren har fire profiler som gir mulighet for fordypning og spisskompetanse innen et felt du er særlig interessert i.
Studieprogram
Ønsker du å lære om barns utvikling, lek og læring, og bidra til å gi barn en god oppvekst? Ønsker du å kunne arbeide litt samtidig som du studerer? Da bør du velge deltidsløpet for barnehagelærerutdanningen ved UiS!
Studieprogram
Ønsker du å lære om barns utvikling, lek og læring, og bidra til å gi barn en god oppvekst? Dette er barnehagelærerstudiet for deg som allerede har barnehagen som arbeidsgiver. Dersom barnehagen du jobber i ønsker flere barnehagelærere kan du søke arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU).
Studieprogram
Studiet i endringsledelse handler om hvordan vi kan forstå og påvirke endringsprosesser innenfor offentlig, privat og ideell virksomhet.
Studieprogram
Bli risikoekspert i en tid hvor terrorisme, pandemi, klimaendringer og komplekse teknologiske risikoer er noe av det samfunnet står overfor. Med en mastergrad i Risk Analysis kan du analysere, vurdere, kommunisere og styre alle typer risiko.
Studieprogram
Gjennom lek, læring og omsorg vil du som barnehagelærer skape en trygg hverdag, lære om barns utvikling, og bidra til å gi hvert barn en meningsfull oppvekst. Samtidig åpner barnehagelærerstudiet døren for ledermuligheter i feltet.
Studieprogram
Samfunnet trenger ledere med spisskompetanse i å utvikle og levere nye løsninger. Det kan bli deg med master i Service Leadership in International Business fra Universitetet i Stavanger.
Studieprogram
Ønsker du en variert arbeidshverdag der du får jobbe med mennesker? Synes du ledelse høres spennende ut? Da kan en bachelor i hotelledelse være noe for deg.
Studieprogram
Ønsker du å designe bærekraftige opplevelser for framtidens gjester? En bachelor i Reiselivsledelse fra Universitetet i Stavanger gir deg kompetansen du trenger for å være en innovativ leder.
Det er ikke alt man kan lære i utdanningen. Noe lærer man først når man kommer ut i yrket. Veiledning av nyutdannede lærere handler om profesjonskvalifisering i yrket, og bidrar til å skape sammenheng mellom utdanning og yrke. UiS har flere tilbud som bidrar til at skole- og barnehageeiere kan videreutvikle sine veiledningsordninger.
Når alle har de samme forutsetningene, klarer man ikke å tenke kreativt om fremtiden. Det var en av de viktige lærdommene Camilla Kruse tok med seg fra kurset Kreative forventninger til fremtiden, sammen med verktøy for å bryte etablerte rammer. Hun også ble utfordret på det personlige planet.
Innovasjon er en kjernautfordring for organisasjoner i alle faser av deres liv. For etablerte organisasjoner handler utfordringen om å komme i form for innovasjon, å kunne skape og levere en jevn strøm av nye produkter og tjenester, og å forbedre interne prosesser for å kunne gjøre dette. For oppstartsbedrifter presenterer det seg som hvordan de kan håndtere veksten av en levedyktig virksomhet gjennom å utvikle og forfine løsninger- og deretter skalere dem. Betydningen av å utføre innovasjon på en håndterbar og strukturert måte har nylig blitt anerkjent av den kommende ISOsertifiseringen i lnnovasjonsledelse. Som i tilfellet med ISO Kvalitetsstyring og ISO Miljøstyring, vil ISO 56001 muliggjøre at organisasjoner kan bli sertifisert hvis deres system for innovasjonsledelse møter standardens krav.
For Alexander Milas var Organisasjonsutvikling og transformasjon så spennende og nyttig, at han syntes hele kurset var over altfor fort. Derfor begynte han likegreit på et annet kurs innenfor Master i transformasjon og nyskaping med en gang.
Nyhet
Av alle studieprogram ved Universitetet i Stavanger (UiS), er det masterprogrammet i industriell teknologi og driftsleiing som kjem best ut. Studentane Henrik, Ian og Tilla peikar på god kommunikasjon med førelesarar, som ein av grunnane til det gode resultatet.
Barnehagepedagogikk er et tilleggsutdanningstilbud på 60 studiepoeng som kvalifiserer til fast stilling som pedagogisk leder og styrer i barnehage dersom du er pedagog, men ikke barnehage- eller førskolelærer.
Ønsker du å lære mer om hvordan du kan skape magiske øyeblikk i barnehagen? Da er denne samlingsbaserte videreutdanningen noe for deg. Med fokus på barnehagehverdagen får du praksisnær, profesjonsrettet og forskningsbasert kompetanse i fagområdet kunst, kultur og kreativitet, med særlig vekt på musikk og dans.
Nyhet
– Det å få drøfte problemstillinger med andre fagfelt, var kjempegivende. Vi blir farget av den grunnutdanningen vi har, og jobber til daglig sammen med andre innen samme fagfelt. Så det å få speilet seg i andre meninger, var noe av det som ga meg mest på samlingene.
Nyhet
– Jeg kommer til å få nytte av denne graden både i jobben min i politiet og i politikken sier Mushrifa Ali Mubarak. Hun hadde lovet seg selv å fullføre en mastergrad før hun ble 40 år – og klarte det nesten.
Inger Louise Grude og Morten Eriksen har god fartstid som lærere. Nå får de formell kompetanse i et fag de begge er spesielt glad i.
Nyhet
Endelig fikk Ida R. Sjøthun bekreftet at den iboende nysgjerrigheten og alle spørsmålene hun stiller er viktig – og har støtte i forskning. I tillegg har kurset Ledelse for endring og nyskaping gitt henne et bredere perspektiv på hva ledelse er. Alle som er interesserte i ledelse burde ta dette kurset, mener hun.
Nyhet
Kine Charlotte Buchanan ønsket påfyll av kunnskap etter å ha vært i lederrollen i noen år, og valgte å ta Executive MBA ved UiS. Etter fullført mastergrad merker hun at både beslutninger og tankegang har endret seg.
Nyhet
Heftig, men kjekt. Det er dommen fra June Kristin Lima etter å ha fullført kurset Tjenesteinnovasjon og designmetodikk, en etter- og videreutdanning ved UiS.
What is more important than the future? Fear and hope, strategy and choice, disappointment and exhaltation, all depend on imagined tomorrows. This course offers a cutting-edge action-learning experience in cultivating your futures literacy. It will change what you see and do.
Borghild Erfjord var ferdig utdannet barnehagelærer våren 2021 og startet som pedagogisk leder samme høst. Formingen av profesjonsidentiteten hennes som barnehagelærer er kommet godt i gang, men ikke ferdig. Det er akkurat slik det skal være.
Linn Braut Pettersen hadde jobberfaring fra barnehagen som assistent før hun begynte å studere. Jo mer hun jobbet i barnehage, jo større ble respekten for barnehagefeltet. Hun blir barnehagelærer med en faglig profil innenfor digital teknologi.
Nye muligheter krever ofte nye forretningsmodeller, kanskje spesielt om vi skal levere bærekraftige produkter og tjenester. Men hvordan sikre at en lykkes og tjener penger? Dette er et praktisk kurs hvor du får bruke designmetodikk til å skape og evaluere forretningsmodeller.
Gode møter og prosesser fører til bedre løsninger og beslutninger. Dette er et praktisk rettet kurs som fremmer samarbeid på tvers av ulike fagdisipliner, organisasjonssiloer internt, og med brukere, kunder og andre utenfor egen organisasjon.
Masteroppgaven vil gi deg mulighet til fordyping i et tema du er spesielt interessert i. Her kan du kombinere relevant arbeidserfaring med designdrevet faglig innsikt i en reell problemstilling relatert til ledelse, transformasjon og nyskaping.
Liv Randi Erdal Bergsagel er engasjert og motivert, og vil vere der ho kan gjere ein skilnad; som pedagogisk leiar i ein barnehage, noko utdanningsløpet hennar peiler stødig i retning av. Dette er ein deltidsstudent med fullbooka timeplan. I tillegg til studiene er ho nemlig også studentassistent ved Didaktisk-digitalt verkstad, og ho er mentor for fyrsteårsstudentar. Heia, Liv Randi!
Elen Maria Gudmestad ønsker å spisse kompetansen innenfor arbeid med bærekraftarbeid i barnehagen. Derfor søkte hun seg til profilen "Arbeid med bærekraftig utvikling i barnehagen".
På tide med videreutdanning? Øk dine kunnskaper og ferdigheter i å lede arbeidet med å fremme trygge og gode læringsmiljø.
Hvordan kan organisasjoner bygge opp muskler for innovasjon i usikre tider? Hvilke evner, tankesett og arbeidsformer er viktige for innovatører, intraprenører og entreprenører? Dette mastergradskurset tar for seg moderne teorier innen innovasjon og transformasjon gjennom designorienterte arbeidsformer.